Samorząd szkolny
Skład Samorządu Szkolnego:
- Przewodnicząca - Sylwia Podgórniak
- Z-ca przewodniczącej - Jordan Michalski
- Skarbnik - sekretarz - Wiktoria Czyż
- Sekcja sportowa - Emil Rezler
- Sekcja kulturalna - Dawid Moryń
- Opiekun - p. Małgorzata Wrzesińska
- akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej
- dyskoteka andrzejkowa połączona z magicznymi wróżbami
- choinka szkolna - bufet, występy taneczne
- poczta walentynkowa z okazji Dnia Zakochanych
- quizy ,konkursy, występy taneczne, skecze z okazji Dnia Wiosny
- życzenia i kwiaty dla wszystkich pań z okazji Dnia Kobiet
Samorząd Szkolny Publicznego Gimnazjum w Osjakowie wychodzi z różnymi inicjatywami, jest organizatorem wielu imprez szkolnych, konkursów, dba także o wystrój szkoły przygotowując liczne dekoracje, tematyczne gazetki.
Działania Samorządu Szkolnego w roku szkolnym 2011 - 2012:
O samorządności uczniowskiej w Publicznym Gimnazjum w Osjakowie
Samorząd uczniowski to zorganizowana forma samodzielnych poczynań ogółu uczniów w szkole.
Szkoła to nie tylko miejsce zaspokajające uczniowskie dążenia, ale i umożliwia im podejmowanie twórczych działań, sprawia, by stali się współorganizatorami szkolnego życia. Podstawowym założeniem pracy samorządu powinien być rozwój samorządności szkolnej, zgodnej z demokratycznymi zasadami współżycia społecznego, podejmowanie działań zapewniających uczniom takie warunki, w których czuliby się dowartościowani, bezpieczni, aby respektowano ich prawa określone regulaminem
Działalność samorządu ma też na celu kształtowanie zainteresowania życiem społecznym, doskonalenie nawyków współdziałania w zespole, nauczanie młodzieży racjonalnego organizowania czasu wolnego, kształtowanie poczucia odpowiedzialności za podejmowane zadania.
Zgodnie z powyższymi wytycznymi w październiku 2011 r. odbyły się w Publicznym Gimnazjum w Osjakowie kolejne wybory do Samorządu Szkolnego.
Oto wyniki :
Przewodniczący : Sylwia Podgórniak klasa III a
Zastępca : Jordan Michalski klasa II b
Skarbnik : Wiktoria Czyż klasa III b
Sekcja sportowa - Emil Rezler
Sekcja kulturalna - Dawid Moryń
Opiekun samorządu : p.Małgorzata Wrzesińska
Samorząd Szkolny Publicznego Gimnazjum w Osjakowie :
· kształtuje aktywną postawę uczniów wobec szkoły;
· uczestniczy w życiu szkoły i we wzbogaceniu form wychowania
i nauczania;
· prowadzi edukację w duchu praw człowieka, obywatela i ucznia;
· udziela pomocy w zakresie przestrzegania i interpretacji praw
ucznia;
· pomaga w rozwijaniu zainteresowań;
· wspiera uczniów, a w miarę możliwości pracowników szkoły
i rodziców, w rozwiązywaniu ich problemów;
· współpracuje z Dyrektorem, Radą Pedagogiczną i Radą Rodziców;
· współdziała ze stowarzyszeniami i organizacjami wspierającymi rozwój młodzieży;
· dba o porządek i bezpieczeństwo w szkole.
Wszelkie działania podejmowane przez Samorząd Szkolny są inicjowane i przeprowadzane przez samych uczniów. To oni właśnie, sugerując się opiniami swoich koleżanek i kolegów, zajmują się organizowaniem imprez, uroczystości szkolnych oraz dyskotek. Opiekun wspomaga ich doradztwem i fachową wiedzą. Aby dowiedzieć się więcej na ten temat, zadałam kilka pytań opiekunowi Samorządu Szkolnego - p. Małgorzacie Wrzesińskiej.
- Co Pani zdaniem oznacza słowo „samorządność” i jakie jest jego odniesienie do społeczności gimnazjum?
- Samorządność to możliwość podejmowania decyzji w sposób demokratyczny. W naszym przypadku jest to działalność społeczności gimnazjalnej. Wymaga to oczywiście współpracy z władzami szkoły.
- Proszę opowiedzieć o planowanych zadaniach Samorządu Szkolnego na rok szkolny 2011/2012.
1.Przeprowadzenie wyborów do Samorządu drogą powszechnego głosowania spośród kandydatów z trójek klasowych. Uważam, że ta forma dała możliwość dokonania wyboru każdemu uczniowi.
2. Chciałabym, aby Samorząd był widoczny na tle szkoły, aby gimnazjaliści mieli wiele pomysłów godnych realizacji.
3. Za główny cel postawiłam sobie integrację społeczności gimnazjum poprzez organizowanie różnych uroczystości lub współudział w ich realizacji. Mam na myśli głównie: Dzień Nauczyciela, andrzejki, mikołajki, Walentynki, ale również opieka nad grobami byłych pracowników szkoły i żołnierzy. Myślę, że w czasie roku szkolnego młodzież będzie miała inne warte realizacji pomysły.
- Co jeszcze znajdzie się w obszarze działania Samorządu Szkolnego?
Planujemy uściślić współpracę z Domem Samotnej Matki w Turowie. Ważna jest również współpraca z szkolnym kołem PCK i wspomaganie następujących akcji :zbieranie datków dla rodzin potrzebujących i dzieci pokrzywdzonych przez los (przed Świętami Bożego Narodzenia i Wielkanocą); „Góra Złota” oraz inne działania zaakceptowane przez Dyrekcję.
-Czy jest Pani opiekunem Samorządu Szkolnego po raz pierwszy?
Nie,ale jest to dla mnie duże wyzwanie. Będąc w liceum, zawsze byłam członkiem Samorządu
Szkolnego. Mam nadzieję, że wcześniejsze doświadczenia pomogą mi w pełnieniu tak ważnej funkcji.
- Dziękuję za rozmowę i poświęcony czas.
W „krzyżowy ogień pytań wzięłam” również przedstawicieli Samorządu Szkolnego, by uzyskać informacje na temat ich planów na najbliższy rok szkolny, a także osobistych odczuć związanych z pełnioną funkcją.
-Co skłoniło Cię do udziału w wyborach?
Dawid : Była to przede wszystkim chęć wprowadzenia zmian w gimnazjum. Moim priorytetem jest zwiększenie ilości rozrywki w życiu szkolnym.
- Jakie możliwości daje Ci pełniona funkcja?
Sylwia: Pozwala mi ona na więcej, niż gdybym była zwykłym, przeciętnym uczniem. Dzięki temu mogę śmielej wyrażać swoje poglądy, realizować plany i pomysły innych.
- Co postawiłaś sobie za główny cel w tym roku szkolnym?
Wiktoria: Pragnę, aby wszyscy uczniowie gimnazjum czuli się w nim dobrze, mogli realizować swoje plany, pomysły. Mam nadzieję, że do integracji społeczności szkoły przyczynią się konkursy i uroczystości realizowane przez Samorząd Szkolny.
Sylwia : Chciałabym doprowadzić do faktycznej realizacji akcję :„Szczęśliwy Numerek”.
- Czego Twoim zdaniem uczniowie mogą oczekiwać od Samorządu? Jordan : Wydaje mi się, że głównie wsparcia, ale również pomocy we współorganizowaniu dyskotek, zawodów sportowych. Jestem otwarty na wszelkie propozycje godne realizacji ze strony gimnazjalistów.
- Czy jesteś członkiem Samorządu Szkolnego po raz pierwszy i czym dla Ciebie jest ta funkcja?
Wiktoria: Wcześniej już wchodziłam w skład Samorządu Szkolnego. Mam nadzieję, że doświadczenia z poprzednich lat pomogą mi w godnym reprezentowaniu gimnazjum.
Dawid: Zostałem członkiem Samorządu Szkolnego po raz pierwszy i czuję się odpowiedzialny za gimnazjalistów, których reprezentuję. Mam świadomość tego, jaka to poważna funkcja i mam nadzieję, że się na tym stanowisku sprawdzę. Chcę, aby uczniowie czuli się w gimnazjum jak najlepiej i dołożę wszelkich starań, aby ten cel osiągnąć.
Sylwia: Również pierwszy raz zostałam członkiem Samorządu Szkolnego i nie ukrywam, że to dla mnie bardzo odpowiedzialna funkcja.
Mam nadzieję, że pytania i odpowiedzi na nie dostarczyły wielu cennych informacji na temat Samorządu Szkolnego działającego w Publicznym Gimnazjum w Osjakowie oraz wzbudziły ciekawość i zainteresowanie młodzieży demokracją, jako ustrojem pozwalającym samodzielnie podejmować istotne dla nas decyzje
Życzymy wszystkim członkom Samorządu Szkolnego kreatywnych pomysłów i realizacji wszelkich zaplanowanych działań.
